V okviru tedenskih aktivnosti projekta SMART AGE v Bruslju so se projektni partnerji v torek, 29. septembra, zbrali na celodnevnem transnacionalnem projektnem srečanju (TPM), ki je potekalo v prostorih Predstavništva dežele Štajerske (Steiermark Büro) v Bruslju.
Veseli smo bili priložnosti, da smo se srečali v prostorih Steiermark Büro, hkrati pa smo hvaležni za njihovo gostoljubnost in podporo. Njihova pripravljenost pomagati pri nadaljnji promociji projekta SMART AGE v Bruslju in Belgiji bo pomembno prispevala k širjenju zavedanja o ciljih projekta ter pomenu medijske pismenosti za starejše.
Na srečanju so sodelovali vodje projektov iz vseh treh partnerskih organizacij – Bildungshaus Retzhof (Avstrija), POU Čakovec (Hrvaška) in Ljudska univerza Ormož (Slovenija). Namen srečanja je bil pregled dosedanjega napredka, usklajevanje tekočih aktivnosti ter dogovor o naslednjih korakih projekta.
Od kurikuluma do učnih modulov
Pomemben del srečanja je bil namenjen zaključevanju preostalih nalog v okviru drugega delovnega paketa (WP2), vključno s prevodom kurikuluma SMART AGE. Partnerji so se osredotočili tudi na aktivnosti tretjega delovnega paketa (WP3), ki bo v prihodnjih mesecih osrednje področje projektnega dela.
Razprava je potekala o strukturi in vsebini učnih modulov, razdelitvi nalog med partnerji ter povezovanju modulov z načrtovanim množičnim odprtim spletnim tečajem (MOOC).
Ljudska univerza Ormož bo vodila pripravo izobraževalnih vsebin, medtem ko bo POU Čakovec odgovoren za tehnično zasnovo in vzpostavitev spletnega tečaja MOOC. Tesno sodelovanje vseh treh partnerjev bo zagotovilo, da bodo učna gradiva in spletni tečaj tvorili enotno in kakovostno učno izkušnjo.
Skupaj naprej
Srečanje je predstavljalo pomembno priložnost za uskladitev pričakovanj, natančno opredelitev odgovornosti posameznih partnerjev in načrtovanje naslednje faze izvajanja projekta.
Z zaključevanjem kurikuluma in začetkom razvoja učnih modulov se projekt SMART AGE vse bolj približuje svojemu glavnemu cilju: krepitvi medijske pismenosti starejših, še posebej tistih, ki živijo na podeželskih območjih in v manjših skupnostih.
Skupaj s partnerji in podporniki si prizadevamo ustvarjati dostopne in praktične učne priložnosti, ki bodo starejšim pomagale samozavestneje, varneje in bolj kritično uporabljati digitalne medije ter se uspešno vključevati v sodobno digitalno družbo.
